「철학•상담연구」 학술지 제2집이 발간되었습니다.

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본 연구는 간호대학생의 간호전문직관과 우울이 삶의 의미에 미치는 영향을 확인하기 위해 수행되었다. 연구대상은 G시 소재 대학교 간호학과 2학년 학생 135명이었으며, 자료는 2025년 8월 28일부터 9월 5일까지 온라인 설문을 통해 수집되었다. 연구 도구로는 간호전문직관 척도, 한국판 역학연구 우울 척도 개정판(K-CESD-R), 삶의 목적 척도(PIL)를 사용하였다. 자료 분석은 t-test, ANOVA, Pearson 상관분석, 다중회귀분석을 실시하였다.

연구결과, 대상자의 간호전문직관은 평균 105.02점, 우울은 평균 11.24점, 삶의 의미는 평균 92.83점이었다. 대상자의 삶의 의미는 간호전문직관과 유의한 양의 상관(r=.31, p<.001), 우울과 유의한 음의 상관(r=–.49, p<.001)을 보였다. 다중회귀분석 결과, 간호전문직관이 높고(β=.20, p=.001) 우울이 낮을수록(β=–.23, p<.001) 삶의 의미가 높게 나타났으며, 모형의 설명력은 55.1%였다(F=28.43, p<.001).

결론적으로 간호전문직관과 우울은 간호대학생의 삶의 의미 및 심리적 안녕에 영향을 미치는 중요한 요인으로 확인되었으며, 삶의 의미 증진을 위한 교육 및 중재 프로그램 개발이 고려되어야 할 것이다.